CITAS DE INVESTIGACIÓN DIRECTAS E INDIRECTAS DIRECTAS E INDIRECTAS - 07/01/2021

PRODUCTO 8:

1.- CINCO CITAS TEXTUALES DIRECTAS 

1. El investigador  elige el tema de estudio LA QUINUA ANDINA, POTENCIAL ECONOMICO PARA BOLIVIA, sin embargo existen factores que afectan la producción de este alimento. “Entre los factores que limitan la producción está el clima como el principal factor, las escasas precipitaciones, las heladas y los vientos afectan seriamente al cultivo.” (Risi & Rojas & Pacheco, 2015, pág. 61)

2. La quinua andina tuvo un gran crecimiento ya sean en mercados nacionales o internacionales por ser un alimento nutritivo. “Miles de productores bolivianos, que han salido de la pobreza, pasando en muchos casos de ingresos de menos de 1.000 USD a más de 15.000 USD al año.”(Gandarillas, 2013, p. 410)

3. La demanda y el valor de la quinua tienen un incremento extraordinario, esto se aprecia en los datos correspondientes al 2013, cuando Bolivia llega a exportar 6 mil toneladas más que en el 2012. (Gandarillas, 2013, p. 417)

4. La producción de quinua es una actividad en la cual primeramente se hace el cultivo de la misma. “Como resultado, se aceleran los procesos de desertificación de suelos. “ (Jaldin, 2011, p. 40)

5. La quinua es una gran opción para generar recursos económicos “Genera ingresos mayores a los 100 millones de dólares, alrededor de 20.000 familias han salido de la pobreza y se ha generado una importante industria que cumple los requisitos internacionales.” (Gandarillas, 2013, p.427)

2.- CINCO CITAS TEXTUALES INDIRECTAS

1. Según Gandarillas (2013) una de las mayores dificultades para el control de plagas es el hecho de que los agricultores todavía utilizan mochilas de espalda para fumigar.

2. Según Gandarillas (2013) el Año Internacional de la Quinua 2013, ha generado gran expectativa sobre este cultivo, por su alto valor nutritivo, su capacidad de tolerar condiciones adversas y sus precios tan altos.

3. El gobierno boliviano planifica importantes inversiones en la promoción de la producción, procesamiento, exportación y consumo interno de quinua, para llegar al 2025 lo relata Gandarillas (2013).

4. Según Jaldin (2011) la problemática en torno al cultivo de la quinua está estrechamente  vinculada con el abastecimiento del mercado internacional de productos orgánicos.

5. Según Jaldin (2011) las zonas productoras de quinua real en el Altiplano Sur del país, específicamente en la región comprendida entre el Salar de Uyuni y Salar de Coipasa. 

3.- BIBLIOGRAFIA

_Bazile, D. & Bertero, D. & Nieto, D. (2013). ESTADO DEL ARTE DE LA QUINUA EN EL MUNDO EN 2013. Santiago de Chile: Estación Experimental Santa Catalina

_Risi, J. & Rojas, W. & Pacheco, M. (2015). PRODUCCION Y MERCADO DE LA QUINUA EN BOLIVIA. La Paz: IICA

_Jaldin, R. (2011). Producción de Quinua en Oruro y Potosí. La Paz: Fundación PIEB

 

CUATRO PUNTOS DE DESARROLLO DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN - 05/01/2021

PRODUCTO 7:

1.- DETERMINACION DEL AREA DEL TEMA DE INVESTIGACION

El área elegida para desarrollar el trabajo de investigación es del amito de  la contabilidad, donde se observa a la QUINUA ANDINA del occidente del país como objeto de estudio. 

Este alimento es un pseudocereal cultivado en las zonas andinas del altiplano Boliviano con características muy sobresalientes, de tal manera que se  determina como área de investigación  a la Contabilidad Agropecuaria basándose en la parte financiera que este alimento puede ofrecer al país.

2.- BREVE CONSULTA BIBLIOGRAFICA SOBRE LAS AREAS ELEGIBLES

El investigador, al momento de realizar una pequeña consulta bibliográfica sobre la Quinua Andina decide determinar el tema de investigación respecto al área mencionada en el anterior punto; así se llega a la conclusión de que el tema a investigarse es: “LA QUINUA ANDINA, POTENCIAL ECONOMICO PARA BOLIVIA”.

3.- ELECCION DEL TEMA, DETERMINACION DEL PERIMETRO Y ELABORACION DE LA AGENDA DE INVESTIGACION

El perímetro de la investigación del tema elegido como objeto de estudio será el siguiente: Como se trata de un alimento proveniente del Altiplano Boliviano; esta investigación se basara con información referida a la producción de quinua respecto a esta parte del país, ya sea en el departamento de La Paz, Oruro y Potosí, los cuales conforman el occidente de Bolivia.

4.- SONDEO DE FUENTES DE CONOCIMIENTO Y DESCUBRIMIENTO DE LA HIPOTESIS

Para hacer accesible el conocimiento del tema, esta investigación se lo realizará mediante Internet por ser el medio más accesible para los estudiantes, de tal manera que un indicio del problema de investigación sería: Determinar los factores económicos y climáticos que afecten la producción de quinua en relación a su contribución económica con el país. 

CITA BIBLIOGRÁFICA PERTINENTE AL TEMA - 30/12/2020

 PRODUCTO 6: El investigador  elige el tema de estudio LA QUINUA ANDINA, POTENCIAL ECONOMICO PARA BOLIVIA, sin embargo existen factores que afectan la producción de este alimento. “Entre los factores que limitan la producción está el clima como el principal factor, las escasas precipitaciones, las heladas y los vientos afectan seriamente al cultivo.” (Risi & Rojas & Pacheco, 2015, pág. 61)
 

AJUSTE DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN - 05/01/2021

PRODUCTO 5: Como ya se definió el área de investigación el paso siguiente sería el ajuste de dicho fenómeno o problema a estudiar.

El trabajo de investigación en curso trata sobre la Quinua Andina y en como este alimento contribuye a la economía del país, de modo que el investigador observa esta situación, entonces nace la necesidad de conocer más  sobre esta actividad de cultivo y producción de Quinua en el occidente de Bolivia; así mismo saber qué factores económicos y climáticos afectan la producción de este pseudocereal.

Así, podemos decir que el ajuste de investigación para este tema es el siguiente:

“LA QUINUA ANDINA, POTENCIAL ECONOMICO  PARA BOLIVIA” . 

 

ELECCIÓN DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓN - 30/12/2020

 PRODUCTO 4: El trabajo de investigación a desarrollarse observa a la QUINUA ANDINA como objeto de estudio. 

Este alimento es un pseudocereal cultivado en las zonas andinas del altiplano Boliviano con características muy sobresalientes, de tal manera que se  determina como área de investigación  a la Contabilidad Agropecuaria basándose en la parte financiera que este alimento puede ofrecer al país.

Todo sector agropecuario debe hacer uso de la contabilidad para así obtener una mayor comprensión del resultado económico de su actividad desarrollada, es por eso que la Contabilidad Agropecuaria es el punto de partida para la toma de decisiones en esta área. 

 

DESARROLLO DEL BLOG INDIVIDUAL - 28/12/2020

PRODUCTO 3: EL DESARROLLO DEL BLOG INDIVIDUAL SE PUEDE VERIFICAR MEDIANTE LA SIGUIENTE CAPTURA DE PANTALLA.

 

¿QUE ES EL MÉTODO CORNELL? - 05/01/2021

PRODUCTO 2: El método Cornell es un método por el cual es más sencillo la toma de apuntes y el cual es útil para organizar conceptos e ideas, aparte de que ayuda a hacer un uso más adecuado de la forma en como nos  organizamos en cuanto al tiempo; en otras palabras es una de  las formas para tomar “ BUENOS APUNTES”.

Este método comprende las siguientes etapas:

ETAPA 1. Es una etapa preventiva y se realiza antes de pasar la clase; consiste en preparar las hojas o formatos necesarios para la toma de apuntes, de tal manera que se gane un poco de tiempo.

ETAPA 2. Esta etapa se la desarrolla dentro de las clases, es el llenado de las notas más importantes y para lo cual se recomienda hacer oraciones, realizar abreviaturas, también es recomendable hacer algunas listas.

ETAPA 3. Esta se la desarrolla en clases, se hace el uso de observaciones, puede haber preguntas, también pueden existir palabras claves y palabras cortas; todo esto se lo realiza para que haya una asociación entre estas.

ETAPA 4. Se caracteriza por llevar un resumen corto o conclusión de los puntos estudiados, de modo que con la realización de estos se aclara más fácilmente los significados y un fortalecimiento0 de los recuerdos

ETAPA 5. También se la realiza después de la clase.  Esta etapa se caracteriza por que en las hojas trabajadas  se les agrega la fecha y el número de páginas, pero sobre todo es importante el título de dichas hojas. 

ETAPA 6. Esta última etapa conlleva unas recomendaciones:

_Dejar visible las palabras clave

_Leer las preguntas y responder sin mirar los apuntes

_Comprobar las respuestas

_Repetir el proceso para una mejor comprensión del tema estudiado.

 

REGISTRO EN EL WHATSAPP DEL GRUPO DENOMINADO MTI 101 - 28/12/2020

PRODUCTO 1:          REGISTRO EN EL WHATSAPP DEL GRUPO DENOMINADO MTI 101 EL CUAL SE OBSERVA MEDIANTE LA SIGUIENTE CAPTURA DE PANTALLA.